👆👀👌👉 🐏 Bài Giảng An Toàn Giao Thông Lớp 5

Giáo án An toàn giao thông lớp 5 - Bài 6: An toàn giao thông đường sắt. Giáo án An toàn giao thông lớp 5 - Bài 5: Thực hiện văn hóa giao thông. Giáo án An toàn giao thông lớp 5 - Bài 4: Đi qua cầu đường bộ an toàn. Giáo án An toàn giao thông lớp 5 - Bài 3: Ngồi sau xe đạp, xe máy an toàn. Tiết 5: Thực hành ngoại khóa An toàn giao thông.Lớp 8/5 (nhóm 1) gồm : Dung,Thanh, Quyên , Thảo Nhi, Hồng Loan, Qúy, Huyền, Tú đồng thực hiện.An toàn là ban , tai nan là thùNhững nguyên nhân dẫn đến tai nạn giao thông:Phát sinh chủ yếu do cơ sở hạ tầng, phương tiện giao thông Bạn đang xem tài liệu "Giáo án: Giáo dục An toàn giao thông lớp 5", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên. Thứ năm ngày 6 tháng 2 năm 2014. Tiết 1: Bài 1 Biển báo hiệu giao thông đường bộ. I-MỤC TIÊU 1-Kiến thức .HS biết và giải thích nội dung 23 24/12/2018 giaoanppt 0 Comments an toàn giao thông lớp 5. Mời các bạn tham khảo giáo án an toàn giao thông lớp 5 biên soạn cả năm gồm 6 bài: Bài 1: Biển báo hiệu giao thông đường bộ. Bài 2: Đi xe đạp an toàn trên đường. Bài 3: Đường giao thông an toàn. Bài 4: Tai nạn giao thông. Toán lớp 5 | Bài 35 | Hình tam giác | Đạt điểm 9,10 dễ dàng cùng Toppy Bài giảng Hình tam giác - Toán lớp 5 được đội ngũ giáo viên Toppy biên soạn theo . 15 phút 10 phút 4 phút 3. Hoạt động cơ bản a/ Gợi động cơ tạo hứng thú - Người tham gia giao thông là phải đi đường đúng luật, phải chấp hành nghiêm túc các quy tắc giao thông trên đường mà phải biết ứng xử có văn hóa khi tham gia giao thông. Vậy văn hóa giao thông là gì? Bài học hôm nay sẽ giúp các em hiểu về văn hoá giao thông. - Ghi tựa bài lên bảng. - Giao CTHĐTQ điều khiển các bước học tập tiếp theo. b/ Trải nghiệm - Yêu cầu HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi + Văn hóa giao thông là gì? - Quan sát các nhóm làm việc và hỗ trợ. - Theo dõi HS trình bày. - Nêu nhận xét và xác nhận kết quả. - Kết luận Văn hoá giao thông được biểu hiện bằng hành vi xử sự đúng pháp luật, theo các chuẩn mực của xã hội về lẽ phải, cái đẹp, cái thiện của người tham gia giao thông. c/ Phân tích, khám phá, rút ra bài học - Yêu cầu HS xem ảnh trang 26, 27 SGK thảo luận nhóm thực hiện câu hỏi sau + Em hãy cho biết hành vi nào thể hiện văn hóa giao thông, hành vi nào thể hiện thiếu văn hóa giao thông? - Quan sát HS thảo luận và hỗ trợ. - Theo dõi HS trình bày. - Nêu nhận xét và xác nhận kết quả. - Kết luận + Hành vi nào thể hiện văn hóa giao thông Ảnh 1, 2, 4, 6, 8. + Hành vi nào thể hiện thiếu văn hóa giao thông Ảnh 3, 5, 7. 4. Hoạt động thực hành - Yêu cầu HS đọc nội dung ghi nhớ SGK trả lời câu hỏi sau. + Theo em, thế nào là văn hóa giao thông? - Quan sát HS thảo luận và hỗ trợ. - Theo dõi HS trình bày. - Nêu nhận xét và xác nhận kết quả. - Kết luận Văn hoá giao thông là sự tự giác chấp hành pháp luật về an toàn giao thông; tôn trọng, nhường nhịn, giúp đỡ mọi người, có tránh nhiệm với bản thân và cộng đồng khi tham gia giao thông. 5. Hoạt động ứng dụng - Gợi ý cho HS các khả năng có thể ứng dụng bài học vào thực tế. - Nhận xét tuyên dương. - Dặn dò Ôn bài. - Chia sẻ kiến thức đã học với gia đình và người thân và cộng đồng. - Bài sau Thực hiện văn hóa giao thông tiếp theo. - Lắng nghe. - Đọc nối tiếp tựa bài. PCTHĐTQ điều khiển các bước - Làm việc theo nhóm, NT điều khiển HĐ của nhóm. - Đọc tên bài học và viết vào vở. - Đọc mục tiêu bài học. - Nhóm trưởng điều khiển nhóm thảo luận theo yêu cầu của GV. - Thảo luận theo nhóm. - Đại diện nhóm báo cáo kết quả. - Ghi nhận ý kiến của GV. - Nhóm trưởng điều khiển nhóm thảo luận theo yêu cầu của GV. - Thảo luận theo nhóm. - Đại diện nhóm báo cáo kết quả. - Ghi nhận ý kiến của GV. - Nhóm trưởng điều khiển nhóm thảo luận theo yêu cầu của GV. - Thảo luận theo nhóm. - Đại diện nhóm báo cáo kết quả. - Ghi nhận ý kiến của GV. - Đọc phần ghi nhớ. - Lần lượt nêu khả năng ứng dụng bài học vào thực tế Có ý thức tự giác chấp hành pháp luật về an toàn giao thông; tôn trọng, nhường nhịn, giúp đỡ mọi người, có tránh nhiệm với bản thân và cộng đồng khi tham gia giao thông. Giáo Án - Bài Giảng Giáo án điện tử lớp 5 Giáo án an toàn giao thông lớp 5Giáo án an toàn giao thông cho nụ cười trẻ thơ lớp 5 cùng các bài giáo án điện tử lớp 5 các môn khác để các bạn tham khảo. Bài giảng an toàn giao thông lớp 5Giáo án an toàn giao thông lớp 5 năm học 2022-2023 mới nhất giúp giáo viên có thêm nhiều ý tưởng hay khi thiết kể bài giảng để phục vụ cho quá trình giảng dạy của mình được tốt an toàn giao thông lớp 5 là môn học rất bổ ích dành cho các em học sinh, giáo dục các em những kiến thức cơ bản về an toàn giao thông khi tham gia giao thông trên đường, nâng cao ý thức, trách nhiệm của các em để phòng chống tai nạn giao thông. Mời các bạn tham khảo và tải án an toàn giao thông lớp 5 mới nhất1. Bài 1 Điều khiển xe đạp chuyển hướng an toànAN TOÀN GIAO THÔNGBÀI 1 ĐIỀU KHIỂN XE ĐẠP CHUYỂN HƯỚNG AN TOÀNI. MỤC TIÊU - Hiểu và ghi nhớ cách điều khiển chuyển hướng an Biết cách phối hợp các động tác điều khiển xe đạp khi chuyển Có ý thức chấp hành các quy định về điều chỉnh xe đạp khi tham gia giao Nhận biết và phòng tránh một số hành vi nguy hiểm khi điều khiển xe đạp chuyển Thực hiện, chia sẻ và hướng dẫn người khác cùng thực ĐỒ DÙNG DẠY HỌC bị giáo viên - Tài liệu giáo dục An toàn giao thông- Mô hình an toàn giao thông .2. Chuẩn bị học sinh - Vở ghi chépIII. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của GVHoạt động của HS1. KHỞI ĐỘNG- Tổ chức trò chơi “kể các bộ phận của xe đạp”- Cho quan sách tranh yêu cầu học sinh kể các bộ phận của xe đạp còn GV tổng hợp lại ý kiến của Học sinh HS tuyên xe như thế nào chúng ta mới điều khiển Khi điều khiển xe đạp an toàn thì xe phải có đủ các bộ phận và có thể di chuyển Lần lượt kể- Lần lượt kể- HS quan sát tranh- HS trả lời- Hs trả ời2. KHÁM PHÁ1. Tìm hiểu các bước điều khiển xe đạp chuyển hướng an toàn - GV yêu cầu HS quan sát tranh và nêu các bước điều khiển xe đạp chuyển hướng an toàn đối với dường nông thôn không có tín hiệu đèn và đường có tín hiệu Giáo viên yêu cầu học sinh trình bày theo nhóm- GV Nhận xét – tuyên GV liên hệ giáo dục HS thực tế qua hình ảnh giao thông tại địa GV tổ chức HS tìm ra những phương cách phòng tránh tai nạn giao thông khi điều khiển xe đạp- Yêu cầu học sinh tìm hiểu một số hành vi nguy hiểm khi chuyển GV kết luận- GV tuyên dương, nhận xét- HS quan sát tranh và thảo Hs báo cáo kết quả- HS nêu cá nhân- HS thực hiện theo nhóm 4 học sinh- HS nêu phần cần ghi nhớ- học sinh tự nêu3. THỰC HÀNH- Yêu cầu học sinh quan sát tranh và nhận xét cách chuyển hướng của bạn nhỏ trong Yêu cầu học sinh liên hệ thực tế của bản tham khi tham gia giao GV Nhận xét tuyên dương- Thảo luận nhóm đôi- HS trả lờiLần lượt nêu4. VẬN DỤNG - kể cho nhau nghe cách chuyển hướng từ nhà đến trường và ngược lại- HS thực hiện- HS trình bày2. Bài 2 Phòng tránh tai nạn giao thông nơi tầm nhìn bị che khuấtAN TOÀN GIAO THÔNGBÀI 2 PHÒNG TRÁNH TAI NẠN GIAO THÔNG NƠI TẦM NHÌN BỊ CHE KHUẤTI. MỤC TIÊU - Nhận biết được một số tình huống có thể xảy ra tai nạn giao thông ở những nơi khuất tầm Hình thành khả năng dự đoán và biết cách phòng tránh một số tình huống có thể tai nạn giao thông ở nơi che khuất tầm Chia sẻ với người khác về cách phòng tránh tai nạn giao thông ở những nơi khuất tầm ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1. Chuẩn bị giáo viên - Tài liệu giáo dục An toàn giao thông- Thiết bị trình chiếu, nghe nhìn- Mô hình an toàn giao thông .2. Chuẩn bị học sinh - Vở ghi chépIII. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của GVHoạt động của HS1. KHỞI ĐỘNG- Tổ chức trò chơi “lái xe an toàn ”- Hướng dẫn một học sinh dùng xe đạp và thực hiện những động tác khi sang GV thực hiện và đặt câu hỏi Xác định đúng sai trong bức ảnh trên có hành động đúng hay sai?- GV tổng hợp lại ý kiến của Học sinh HS tuyên GV trình chiếu đoạn video về một vụ tai nạn giao thông ở nơi tầm nhìn bị che khuất- GV đặt câu hỏi nguyên nhân dẫn đến vụ tai nạn trong đoạn video trên là gì ?- Học sinh quan sát tranh và trả lời những hành động đúng và những hành động sai- HS quan sát video- HS trả lời- HS quan sát- HS trả lời2. KHÁM PHÁ1. Tìm hiểu những nơi tầm nhìn bị che khuất có thể xảy ra tai nạn giao thông - GV yêu cầu HS quan sát tranh và chỉ ra những nơi bị che khuất có thể xảy ra tai nạn giao Giáo viên yêu cầu học sinh trình bày- GV Nhận xét – tuyên GV liên hệ giáo dục HS thực tế qua hình ảnh giao thông tại địa GV tổ chức HS tìm ra những phương cách phòng tránh nguy cơ xảy ra tai nạn giao thông nơi tầm nhìn che GV kết luận- GV tuyên dương, nhận xét- HS quan sát tranh và thảo HS báo cáo kết quả- HS nêu cá nhân- HS thực hiện theo nhóm 4 học sinh- HS nêu phần cần ghi nhớ3. THỰC HÀNH- Gv Xây dựng tình huống giao thông khi bị che khuất tầm GV yêu cầu HS nhận xét và tìm những hành động của các nhân vật trong tình huống khi đến những nơi bị che khuất tầm GV Nhận xét tuyên dương- HS đóng vai theo yêu cầu, hướng dẫn của GV- HS trả lời4. VẬN DỤNG - GV tổ chức trò chơi “ Vẽ tranh Con đường đến trường”- GV yêu cầu chỉ ra những nguy hiểm cũng như cách phòng tránh tai nạn cho trường hợp HS thực hiện- HS trình bày3. Bài 3 Tham gia giao thông đường hàng không an toànAN TOÀN GIAO THÔNGBÀI 3 THAM GIA GIAO THÔNG ĐƯỜNG HÀNG KHÔNG AN TOÀNI. MỤC TIÊU - Tìm hiểu một số qui định khi tham gia giao thông đường hàng Tuân thủ thực hiện các qui định khi tgam gia giao thông đường hàng không an Nhận biết một số hành vi cần tránh khi tham gia giao thông đường hàng cách xử lí sự cố đơn giản khi tham gia giao thông đường hàng sẻ, nhắc nhở người thực hiện các qui định khi tgham gia giao thông đường hàng ĐỒ DÙNG DẠY HỌC bị giáo viên - Tài liệu giáo dục an toàn giao thông- Thiết bị trình chiếu, nghe nhìn2. Chuẩn bị học sinh - Vở ghi chépIII. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của GVHoạt động của HS1. KHỞI ĐỘNG- Cho học sinh xem phim hướng dẫn đường bay an toàn- HS quan sát video2. KHÁM PHÁ1. Tìm hiểu những việc cần làm khi tham gia giao thông đường hàng không - GV yêu cầu HS quan sát tranh và đọc thông tin để tìm hiểu những việc cần làm khi tham gia giao thông đường hàng không- Giáo viên yêu cầu học sinh trình bày .- GV Nhận xét – tuyên Tìm hiểu một số hành vi cần tránh khi tham gia giao thông đường hàng khôngYêu cầu quan sát tranh và tìm hiểu một số hành vi không được làm khi tham gia giao thông đường hàng không- GV kết luận- GV tuyên dương, nhận xét- HS quan sát tranh và thảo Hs báo cáo kết quả- HS nêu ý kiến cá nhânThảo luận và tham gia trả lời- HS nêu phần cần ghi nhớ3. THỰC HÀNH- Yêu cầu quan sát và chỉ ra những hành vi chưa đúng khi tham gia giao thông đường hàng GV yêu cầu HS nhận xét và tìm những hành động của các nhân vật trong tình huống khi Tham gia giao thông đường hàng không- GV Nhận xét tuyên dươngThảo luận và nêu- HS nêu phần cần ghi nhớ4. VẬN DỤNG - Tự xây dựng những việc cần làm khi mình tham gia giao thông đường hàng HS thực hiện- HS trình bàyMời các bạn tải file về để xem đầy đủ nội đây đã gửi tới các bạn Giáo án an toàn giao thông lớp 5 năm học 2022-2023 mới nhất hiện nay được biên soạn theo Tài liệu giáo dục An toàn giao thông dành cho học sinh lớp các bạn tham khảo các giáo án khác trong phần Dành cho giáo viên của mục Tài có thể tải về tập tin thích hợp cho bạn tại các liên kết dưới đây. 1 - Bài cũ2 - Bài mới. Giới thiệuHoạt động 1 Trò chơi phóng 1 HS làm phóng viên nêu câu hỏi cho các bạn trong lớp trả Ở gần nhà bạn có loại biển báo gì?- Những biển báo đó được đặt ở đâu?- Những người ở đó có biết nội dung các biển báo đó không?- Họ có thấy các biển báo đó có ích lợi gì không?- Bạn biết gì về đèn tín hiệu, vạch kẻ đường, cọc tiêu, rào chắn khi tham gia GT?.Hoạt động 2. Ôn lại các biển báo đã học- Cho học sinh nhắc lại các biển báo đã học, mô tả hình dạng, màu Biển báo cấm, biển báo nguy hiểm, biển hiệu lệnh, biển chỉ kết động 3 Nhận biết các biển báo hiệu- Cho HS quan sát các loại biển Xác định, phân loại, mô tả hình, màu sắc của các biển báo Biển báo Biển báo nguy Biển báo chỉ kết luậnHoạt động 4 Nhận biết các hành vi đúng, những việc không nên làm để bảo vệ các biển báo, đèn tín hiệu, cọc tiêu, rào chắn cố định cho an toàn giao thông đường kết luậnGHI NHỚ Trang 11 tài liệu GD ATGT- Cho HS đọc nội dung cần ghi nhớ3. Củng cố - Cho HS thực hành phần bài tập trang 12 tài liệu GD ATGT- GV kết Dặn dò chuẩn bị bài Chủ đề 2 Đi xe đạp an hs xem các biển báo đã học, nói nội dung của biển báo2 HS trả lời.. Thảo luận nhóm.. Phát biểu trước lớp.. HS tham gia trả lời phỏng vấn.. Lớp nhận xét bổ sung thêm cho đầy đủ. Học sinh thảo luận và tìm đúng loại biển báo. Nhóm nào xong trước được biểu dương.. Trình bày trước lớp.. Lớp nhận xét, bổ sung.. Thảo luận nhóm 4 .. Tìm và phân loại biển báo, mô tả..... Phát biểu trước lớp.. Lớp góp ý, bổ sung.. HS quan sát tranh tham gia phát biểu.. Lớp nhận xét bổ sung.. 1 HS đọc.. Lớp theo dõi.. HS đọc và nêu kết quả. Nêu cách xử lý các tình huống hoặc ý kiến của bản thân.. Lớp nhận xét, bổ sung. AN TỒN GIAO THƠNGBÀI 1 ĐIỀU KHIỂN XE ĐẠP CHUYỂN HƯỚNG AN TOÀNI. MỤC TIÊU- Hiểu và ghi nhớ cách điều khiển chuyển hướng an cách phối hợp các động tác điều khiển xe đạp khi chuển Có ý thức chấp hành các quy định về điều chỉnh xe đạp khi tham gia Nhận biết và phịng tránh một số hành vi nguy hiểm khi điều khiển xe đạpchuyển hiện, chia sẻ và hướng dẫn người khác cùng thực ĐỒ DÙNG DẠY bị giáo viên- Tài liệu giáo dục An tồn giao thơng- Mơ hình an tồn giao thơng .2. Chuẩn bị học sinh- Vở ghi chépIII. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của GVHoạt đợng của HS1. KHỞI ĐỘNG-Tổ chức trị chơi“kể các bộ phận của xe đạp ”- Cho quan sách tranh yêu cầu học sinh kể cácbộ phận của xe đạp còn GV tổng hợp lại ý kiến của Học sinh HS tuyên xe như thế nào chúng ta mới điều Khi điều khiển xe đạp an toàn thì xe phải cóđủ các bộ phận và có thể di chuyển lượt kể-Lần lượt kể- HS quan sát tranh- HS trả lời- Hs trả ời2. KHÁM PHÁ1. Tìm hiểu các bước điều khiển xe đạpchuyển hướng an toàn1 - GV yêu cầu HS quan sát tranh và nêu cácbước điều khiển xe đạp chuyển hướng an toànđối với dường nơng thơn khơng có tín hiệuđèn và đường có tín hiệu Giáo viên u cầu học sinh trình bày theonhóm- GV Nhận xét – tuyên GV liên hệ giáo dục HS thực tế qua hình ảnhgiao thơng tại địa GV tổ chức HS tìm ra những phương cáchphịng tránh tai nạn giao thơng khi điều khiểnxe đạp-Yêu cầu học sinh tìm hiểu một số hành vinguy hiểm khi chuyển GV kết luận- GV tuyên dương, nhận xét-HS quan sát tranh và Hs báo cáo kết quả- HS nêu cá nhân- HS thực hiện theo nhóm 4học sinh - HS nêu phần cần ghi nhớ-học sinh tự nêu3. THỰC HÀNH- Yêu cầu học sinh quan sát tranh và nhận xét - Thảo luận nhóm đôi- HS trả lờicách chuyển hướng của bạn nhỏ trong Yêu cầu học sinh liên hệ thực tế của bảnLần lượt nêutham khi tham gia giao GV Nhận xét tuyên dương4. VẬN DỤNG- kể cho nhau nghe cách chuyển hướng từ nhà - HS thực hiện-HS trình bàyđến trường và ngược lại2 AN TỒN GIAO THƠNGBÀI 2 PHỊNG TRÁNH TAI NẠN GIAO THƠNGNƠI TẦM NHÌN BỊ CHE KHUẤTI. MỤC TIÊU- Nhận biết được một số tình huống có thể xảy ra tai nạn giao thơng ở những nơikhuất tầm Hình thành khả năng dự đốn và biết cách phịng tránh một số tình huống cóthể tai nạn giao thơng ở nơi che khuất tầm Chia sẻ với người khác về cách phịng tránh tai nạn giao thơng ở những nơikhuất tầm ĐỒ DÙNG DẠY bị giáo viên- Tài liệu giáo dục An tồn giao thơng- Thiết bị trình chiếu, nghe nhìn- Mơ hình an tồn giao thơng .2. Chuẩn bị học sinh- Vở ghi chépIII. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của GVHoạt động của HS1. KHỞI ĐỘNG- Tổ chức trị chơi “ lái xe an tồn ”- Hướng dẫn một học sinh dùng xe đạp vàthực hiện những động tác khi sang GV thực hiện và đặt câu hỏi Xác địnhđúng sai trong bức ảnh trên có hành độngđúng hay sai?- GV tổng hợp lại ý kiến của Học sinh HS tuyên GV trình chiếu đoạn video về một vụ tainạn giao thông ở nơi tầm nhìn bị che khuất- GV đặt câu hỏi nguyên nhân dẫn đến vụtai nạn trong đoạn video trên là gì ?- Học sinh quan sát tranh và trả lời những hành động đúng và nhữnghành động sai - HS quan sát video- HS trả lời- HS quan sát- HS trả lời3 2. KHÁM PHÁ1. Tìm hiểu những nơi tầm nhìn bị chekhuất có thể xảy ra tai nạn giao thơng- GV yêu cầu HS quan sát tranh và chỉ ranhững nơi bị che khuất có thể xảy ra tainạn giao Giáo viên yêu cầu học sinh trình bày- GV Nhận xét – tuyên GV liên hệ giáo dục HS thực tế qua hìnhảnh giao thơng tại địa GV tổ chức HS tìm ra những phươngcách phịng tránh nguy cơ xảy ra tai nạngiao thơng nơi tầm nhìn che GV kết luận- GV tuyên dương, nhận xét-HS quan sát tranh và thảo Hs báo cáo kết quả- HS nêu cá nhân- HS thực hiện theo nhóm 4 họcsinh - HS nêu phần cần ghi nhớ3. THỰC HÀNH- Gv Xây dựng tình huống giao thơng khi - HS đóng vai theo yêu cầu,hướng dẫn của GVbị che khuất tầm GV yêu cầu HS nhận xét và tìm những - HS trả lờihành động của các nhân vật trong tìnhhuống khi đến những nơi bị che khuất GV Nhận xét tuyên dương4. VẬN DỤNG- GV tổ chức trò chơi “ Vẽ tranh Con - HS thực hiệnđường đến trường”- GV yêu cầu chỉ ra những nguy hiểm cũngnhư cách phòng tránh tai nạn cho trường -HS trình bàyhợp AN TỒN GIAO THƠNGBÀI 3 THAM GIA GIAO THƠNG ĐƯỜNG HÀNG KHƠNG AN TỒNI. MỤC TIÊU- Tìm hiểu một số qui định khi tham gia giao thông đường hàng Tuân thủ thực hiện các qui định khi tgam gia giao thơng đường hàng khơng Nhận biết một số hành vi cần tránh khi tham gia giao thông đường hàng cách xử lí sự cố đơn giản khi tham gia giao thông đường hàng sẻ, nhắc nhở người thực hiện các qui định khi tgham gia giao thông đườnghàng ĐỒ DÙNG DẠY bị giáo viên- Tài liệu giáo dục an tồn giao thơng- Thiết bị trình chiếu, nghe nhìn2. Chuẩn bị học sinh- Vở ghi chépIII. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của GVHoạt động của HS1. KHỞI ĐỘNG- Cho học sinh xem phim hướng dẫn - HS quan sát videođường bay an toàn2. KHÁM PHÁ1. Tìm hiểu những việc cần làm khitham gia giao thông đường hàng không-HS quan sát tranh và thảo GV yêu cầu HS quan sát tranh và đọcthông tin để tìm hiểu những việc cần làmkhi tham gia giao thông đường hàng không - Hs báo cáo kết quả- HS nêu cá nhân- Giáo viên yêu cầu học sinh trình bày .- GV Nhận xét – tuyên Tìm hiểu một số hành vi cần tránh khi5 tham gia giao thông đường hàng khôngYêu cầu quan sát tranh và tìm hiểu một sốhành vi khơng được làm khi tham gia giaothông đường hàng không- GV kết luận- GV tuyên dương, nhận xétThảo luận và tham gia trả lời- HS nêu phần cần ghi nhớ3. THỰC HÀNH- Yêu cầu quan sát và chỉ ra những hành vichưa đúng khi tham gia giao thông đường Thảo luận và nêu- HS trả lờihàng GV yêu cầu HS nhận xét và tìm nhữnghành động của các nhân vật trong tìnhhuống khi Tham gia giao thông đườnghàng không- GV Nhận xét tuyên dương4. VẬN DỤNG- Tự xây dựng những việc cần làm khi - HS thực hiệnmình tham gia giao thơng đường hàng -HS trình TỒN GIAO THƠNGBÀI 4 ỨNG XỬ KHI GẶP SỰ CỐ GIAO THÔNGI. MỤC TIÊU- NhẬn biết một số sự cố giao thông thường Biết cách ứng xử một số tình huống giao thơng khơng an hiện, chia sẻ với người khác những kĩ năng xử lí sự cố giao ĐỒ DÙNG DẠY bị giáo viên- Tài liệu giáo dục an tồn giao thơng- Thiết bị trình chiếu, nghe nhìn-Tranh các sự cố giao thơng2. Chuẩn bị học sinh- Vở ghi chépIII. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của GVHoạt động của HS1. KHỞI ĐỘNG- Cho học sinh xem phim về sự cố giao - HS quan sát videothơng-Đặt câu hỏi tìm hiểu ngun nhân-Tham gia trả lời2. KHÁM PHÁ1. Tìm hiểu mợt số sự cố giao thôngthường xảy ra- GV yêu cầu HS quan sát tranh và nêunguyên nhân gây ra sự cố giao thông- Giáo viên yêu cầu học sinh trình bày .-Yêu cầu học sinh tìm hiểu một số nguyênnhân khác gây ra sự cố- GV Nhận xét – tuyên Tìm hiểu cách ứng xử khi gặp sự cốYêu cầu quan sát tranh và đọc thông tin vềcách ứng xử khi gặp sự cố giao-HS quan sát tranh và thảo Hs báo cáo kết quả- HS nêu cá nhânThảo luận và tham gia trả lời7 + Khi xảy ra tắc đường+Khi nhìn thấy tai nạn giao thông- GV kết luận- GV tuyên dương, nhận xét3. THỰC HÀNHa/Sắm vai và xử lí tình GV u cầu HS sắm vai xử lí tình huống- GV Nhận xét tuyên dươngb/-Kể lại một số giao thông mà em đã gặpvà cách xử lý của những người có mặt HS nêu phần cần ghi nhớThảo luận 2 nhóm chung một tìnhhuống và nêu cách xử lí- HS trả lời- HS nêu-Yêu cầu cả lớp nhân xét cách xử lí đó và- HS trả lờirút ra bài VẬN DỤNG- Tự xây dựng bảng qui tắc ứng xử khi gặp - HS thực hiện-HS trình bàysự cố giao thơng8 AN TỒN GIAO THƠNGBÀI 5 EM LÀM TUN TRUYỀN VIÊN AN TỒN GIAO THƠNGI. MỤC TIÊU- NhẬn biết một số sự cố giao thông thường Biết cách ứng xử một số tình huống giao thơng khơng an hiện, chia sẻ với người khác những kĩ năng xử lí sự cố giao ĐỒ DÙNG DẠY bị giáo viên- Tài liệu giáo dục an tồn giao thơng- Thiết bị trình chiếu, nghe nhìn-Bài hát về an tồn giao thông2. Chuẩn bị học sinh- Vở ghi chépIII. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của GVHoạt động của HS1. KHỞI ĐỘNG- Cho học sinh nghe bài hát về an toàn giao - HS nghe bài hátthông-Đặt câu hỏinêu nội dung bài hát-Tham gia trả lời2. KHÁM PHÁ1. Tìm hiểu vai trị, ý nghĩa của cơng táctun truyền an tồn giao thôngGV yêu cầu HS quan sát tranh và nêu - Ai làm tun truyền viên an tồn giaothơng? .-Có những hình thức tun truyền an tồngiao thơng nào- GV Nhận xét – tuyên Thực hiện công tác tuyên truyền antồn giao thơng-Cho học sinh tìm hiểu các bước làm công-HS quan sát tranh và thảo Hs báo cáo kết quả- HS nêu cá nhânLắng nghe và tìm hiểu9 cơng tun truyền an tồn giao thơng-Cho học sinh lập kế hoạch thực hiện- HS lập kế hoạch thực hiện gồm 4bướcTrình bày trước lớp- GV kết luận- GV tuyên dương, nhận xét3. THỰC HÀNHSắp xếp các tranh theo qui trình thực hiệncơng tác tun truyềnThảo luận sắp xếp các tranh- HS trình bày thứ tự các tranhNhận xét4. VẬN DỤNG- Lựa chọn một chủ đề về an toàn giao - HS thực hiệnthông, xây dựn kế hoạch và tuyên truyền-HS trình bàyvấn đề đó đối với các bạn trong

bài giảng an toàn giao thông lớp 5